Развитие речи у детей через ознакомление с фольклором!

К сожалению, ребенок больше времени проводит за компьютером, чем в живом окружении. Вследствие этого, произведения народного творчества практически не используются даже в младшем возрасте . Школьный возраст - это период активного усвоения ребёнком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Полноценное владение родным языком в школьном  возрасте является необходимым условием решения задач умственного, эстетического, нравственного воспитания детей. Чем раньше будет начато обучение родному языку, тем свободнее ребёнок будет им пользоваться в дальнейшем. 

Учащиеся 3 класса закончили работу над проектом,который длился 2 четверти.За это время дети были в роли исследователей и практиков.Изучали тему фольклора  его разновидности,и внедрение в обиходную жизнь.В процессе работы над проектом дети активно проявляли интерес к фольклору и, работали над развитием грамматической стороны речи, диалогической и монологической связной речи. Результатом проделанной работы стало создание лэпбука.